当前职业澳门新金沙国际娱乐的8个痛点,戳没戳中你

[来源:皖美汽车商学院    发布时间:2018-07-26    点击量:666]

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当前职业澳门新金沙国际娱乐的8个痛点,戳没戳中你

当前职业澳门新金沙国际娱乐的8个痛点,戳没戳中你

皖美汽车商学院 聚焦职教 7月1日

 

什么是接地气的职业澳门新金沙国际娱乐?这是每一位关系职业澳门新金沙国际娱乐发展的朋友们都在思考的问题。要搞清楚这个问题,首先要分析当前我国职业澳门新金沙国际娱乐的痛点有哪些?

 

 

痛点

01

1、教学内容同产业岗位需求脱节

 

当前职业院校,特别是公办国民职业澳门新金沙国际娱乐院校,绝大多数仍然按照传统学历澳门新金沙国际娱乐的“专业教学”模式教学,而非按照实际岗位技能要求培养学生的实用技能。

 

痛点

02

2、师资、教材、课件等软件,无法满足职业技能培训与教学要求

 

职业教学师资基本上都是按照公务员标准招聘录用,很多都没有对应教学岗位实际工作经验;教材也都是采用正规出版社公开出版教材,教材一出版其内容就已经过时了,很少有根据实际工作岗位技能需求独立开发的实战化技能培训教材。

 

痛点

03

3、教学内容与国家职业标准、职业技能鉴定也同样脱节

 

特别是高职院校,为满足学生要求基本上学生毕业都是高级工,而现实是,这些高级工资格基本上不被用人单位认可,结果是:拿着高级工证书,干着学徒工的活,工资都养活不了自己!导致学生和家长形成了一个非常不好的看法:技能证书没用!上职校没出息!

 

痛点

04

4、顶岗实习

 

现在很多职业院校顶岗实习变相成了让学生提前就业,以便学校腾出更多空间容纳新学生。至于学生实习岗位、实习单位、实习效果,是否同所学专业技能对接、对学生未来职业生涯有没有正能量,基本上无人跟踪回访。这种情形在中职院校比较普遍,只不过形式上都有实习报告而已。

 

痛点

05

5、实训室

 

随着国家对职业澳门新金沙国际娱乐越来越重视,公办中高职院校实训室和实训设备也越来越高大上、越豪华,可是真正让学生动手的时间能有多少?值得我们每一位关心职业澳门新金沙国际娱乐未来发展的人士反思。

 

痛点

06

6、行业、企业很难介入职业院校教学过程、职业技能鉴定

 

所谓“校企合作”、“现代学徒制”、“德国二元制”等难以落到实处,行业企业和协会基本上是职业澳门新金沙国际娱乐局外人;企业也仅仅是在学生就业时解决学生就业问题。

 

痛点

07

7、条块分割、各自为政

 

澳门新金沙国际娱乐口和人社口所管理职业院校之间、应用技术型大学和高职院校之间,基本处于条块分割、各自为政局面,互相之间举办各类技能竞赛、教学交流互相封闭,很难做到开放、共享。

 

痛点

10

8、技能大赛也只是学校独舞,很少有企业共同参与

 

为满足快出教学成果,选拔少数苗子集中培训参加各类技能大赛,特别是参加国赛、世赛选拔赛;优质澳门新金沙国际娱乐资源分配不合理,集中在少数“示范院校”,难以践行“让每一个孩子都能享受到公平而有质量的澳门新金沙国际娱乐”的国策。

 

来源丨皖美汽车商学院 @老金 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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